近日，山东省教育科学研究院公布了《2024年度山东省教育教学研究课题拟立项名单》，我校推荐的5项课题全部成功立项，其中一般课题2项、青年课题3项，立项率100%！这一成绩是学校有组织科研成果的集中体现，也为学校高质量发展注入动力。

近年来，学校高度重视科（教）研工作，始终围绕教育教学的核心推动改革与创新研究，通过完善科研管理制度、加强科研团队建设、搭建科研平台、培育种子课题库等举措，积极构建有组织的科研体系，为教师开展高水平科研工作提供了坚实保障。此次立项的5项课题聚焦教育教学改革前沿，涵盖现场工程师人才培养模式创新研究、专业建设实践研究、课程体系构建研究、教学模式研究和实训教学个性化路径研究多个方面，体现了学校教育教学改革的积极探索和教育教学规律的深入研究。

今后，学校将以此次立项为契机，进一步加强有组织地科研，推动科研成果转化为教育教学实践动力，为学校“创优升本”高质量发展提供智力支撑。